Zum Inhalt springen
  days4future

days4future

Schulische Bildung in der Resilienzgesellschaft

  • Transformations-Strategien
    • Corona-Backup-Camps
    • KiSS-proofed
    • 40 Jahre PA58
      • Beispiel PA58
      • „Haus“-intern
    • Erinnerungen an die Zukunft
      • Politischer Dialog
        • Beteiligungsverfahren
      • Umdenkungsprozess
  • PSI-21
    • Aufbau einer eigenen medialen Öffentlichkeit für Jugendliche
    • Jugend-First
    • Downloads
  • Es gibt nichts Gutes
    • Böse Probleme
    • Der Mensch verschwindet im Anthropozän
    • menschliche Natur
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung

Tag: Juli 23, 2025

Dialog vs. Disput

alreinhardt Juli 23, 2025Juli 29, 2025 Albert Reinhardt Keine Kommentare

 Kooperation und Flow vs. Aggression und Stress In unserer modernen Mediengesellschaft müssen wir den kulturellen Dialog neu beleben, um disruptive Entwicklungen durch konstruktive Verhandlungen in kooperative Handlungsspielräume zu verwandeln. Die starren kulturellen Normen, die wir Jugendlichen als „normal“ und „richtig“ aufzwingen,…

Weiterlesen

Neueste Beiträge

  • Zwischen Diagnose und Gestaltung
  • Dialog vs. Disput
  • Solidarität und Verantwortung
  • Lost Control
  • Pubertät des Internet
  • Medialer Jugendrat
  • Kunstfehlerlehre
  • Aktiv-Basis-Camps
  • Demokratischer Fosbury Flop
  • Die Ampel ist grün!
  • Learning by Dewey
  • Learning by Doing
  • Bildungs-Öko-Patenschaften
  • Stress vs. Muße
  • Stresshaltungen
  • Katastrophendemenz
  • Real-Smart-Fab-Labs
  • Being human – now and then
  • Komplementär-Schulen
  • Bildung etwas anders denken
  • Hitze-Dürre-Anpassung
  • gemeinsam – stark – disparat
  • Jugend – Politik – Anerkennung
  • Jugend-Bürgerräte
  • Bing zu ChatGPT
  • Nach der Revanche ist vor der Revanche
  • nice to have
  • Die Eine-Million-Dollar-Frage
  • Politische Rollenspiele sind nicht genug!
  • PSI-Ökologie

Archiv

Neueste Kommentare

  • Being human – now and then – days4future bei Komplementär-Schulen
  • Prospektive und Retrospektive Komplementär-Schulen – days4future bei Schulentwicklung unter Appollo13 Resilienz-Perspektive
  • Prospektive und Retrospektive Komplementär-Schulen – days4future bei Jugend-Bürgerräte

Kalender

Juli 2025
M D M D F S S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
« Juni   Sep. »

Schlagwörter-Wolke

Agenda21 Anerkennung Anpassung Bewusstseinskultur Bildung Bürgerräte Demokratie Digitalisierung Dürre Embodiment Enaktivismus Energiewende Epigenetik evolution Feuerwehr Grundgesetz Hitze Internet Jugend Katastrophenschutz Klima Klimawandel Krieg Krisenkompetenz kulturelles Lernen Nachhaltigkeit Pandemien Partizipationsdefizit Politik Politische Bindung PSI PSI-21 Pubertät Regional Religion Rollenspiel Schule Schwarzstartfähigkeit Transformation Transformations-Kultur Utopien Visonen Wertewandel Zukunftsfähigkeit Zukünfte

Neueste Beiträge

  • Zwischen Diagnose und Gestaltung
  • Dialog vs. Disput
  • Solidarität und Verantwortung
  • Lost Control
  • Pubertät des Internet
Copyright © 2025 days4future. Alle Rechte vorbehalten. Theme: Esteem von ThemeGrill. Präsentiert von WordPress.