Warum Demokratie mehr braucht als gute Debatten IM/PULS bringt Menschen zusammen, die Zukunft gestalten wollen. Das ist wichtig. Demokratien brauchen Orte, an denen neue Ideen, frische Perspektiven und echte Debatten möglich werden. Doch die entscheidende Frage lautet: Reicht das? Viele…
PSI-21 vor der Wahl
Jugendliche brauchen eine eigene demokratische Öffentlichkeit Warum wir Parteien jetzt um eine verbindliche Rückmeldung bitten Unsere Gesellschaft scheitert nicht daran, dass zu wenig Wissen vorhanden wäre. Das Wissen über Klimawandel, Bildungsungleichheit, soziale Spaltung, digitale Manipulation, psychische Belastung junger Menschen und…
Kulturelle Blindheit
Kulturelle Blindheit und die Wiederentdeckung gesellschaftlichen Lernens Offenbar ist es für Menschen außerordentlich schwierig, hinter den Horizont des eigenen kulturellen Raumes zu blicken. Das ist kein individuelles Defizit, sondern eine strukturelle Eigenschaft von Kultur. Jede Kultur erzeugt einen gemeinsamen Deutungsrahmen:…
Kunstfehlerlehre
Prof. Dr. Annedore Prengel – Pädagogische Beziehungen Dieses Video wurde im Rahmen des Projekts „path²in – Lernpfade in die inklusive Pädagogik“ an der Universität Bremen erstellt. Es entstand mit Unterstützung des Zentrums für Multimedia in der Lehre (ZMML) im Projekt…
Demokratischer Fosbury Flop
In einer Welt, die von einem kulturellen Kosmos "legitimer Erwartungen" geprägt ist, den die Medien vermitteln und der uns durch fehlende mediale Kompetenzen an den Rand unserer Existenz bringt, müssen wir über einfache Lösungen nachdenken, um neue und nachhaltigere Wege…
Die Ampel ist grün!
Junge Wissenschaft trifft Kevin Kühnert 18.06.2024 Unser demokratisches Miteinander befindet sich im ständigen Wandel. Es gerät jedoch in jüngster Zeit immer mehr unter Druck; dies macht vielen Menschen gerade mit Blick auf die anstehenden Wahlen Sorgen. Umso wichtiger ist es,…
Learning by Dewey
Aktuelle Sozialisationsbedingungen erfordern grundlegende Änderungen im Grundgesetz Die zunehmenden Traumatisierungen durch aktuelle Sozialisationsbedingungen erfordern eine Grundgesetzänderung – nur so kann die Gesellschaft nachhaltig geschützt werden. Menschen gestalten ihre Umwelt aktiv, weil sie Kulturwesen sind. In der Pubertät, etwa zwischen 12…
Bildungs-Öko-Patenschaften
„Wenn man stets das Wesentliche dem Dringlichen opfert, vergisst man die Dringlichkeit des Wesentlichen“ (Edgar Morin, frz. Philosoph) Schulleiterin schlägt Alarm: "Verheerende Lage" | Markus Lanz vom 04. April 2024 "Messer in der Schule, Smartphone-Fotos unter der Toiletten-Tür hindurch und…
Stress vs. Muße
Der schlimmste Weg, den man wählen kann, ist der, keinen zu wählen. Friedrich der Große, preuß. König Stress vs. Muße Sympathikus vs. Parasympathikus! In diesem Video geht es um das Vegetative Nervensystem, den Sympathikus & den Parasympathikus! Muße. Konzepte, Räume,…
Stresshaltungen
Sozialer Zusammenhalt in der "Ursprungshorde" ist eine "Gruppenressource", die von jedem einzelnen "Gruppenmitglied" als emotionale Erwartung mitgebracht wird und daher als eine "vorausgesetzte" biologische Ausstattung des Menschen betrachtet werden kann. Auch unsere biologisch hinterlegte Fähigkeit zur "Kulturbildung" basiert auf diesen…