Von Impulsen zu Regeneration

Warum Demokratie mehr braucht als gute Debatten IM/PULS bringt Menschen zusammen, die Zukunft gestalten wollen. Das ist wichtig. Demokratien brauchen Orte, an denen neue Ideen, frische Perspektiven und echte Debatten möglich werden. Doch die entscheidende Frage lautet: Reicht das? Viele…

PSI-21 vor der Wahl

Jugendliche brauchen eine eigene demokratische Öffentlichkeit Warum wir Parteien jetzt um eine verbindliche Rückmeldung bitten Unsere Gesellschaft scheitert nicht daran, dass zu wenig Wissen vorhanden wäre. Das Wissen über Klimawandel, Bildungsungleichheit, soziale Spaltung, digitale Manipulation, psychische Belastung junger Menschen und…

Kulturelle Blindheit

Kulturelle Blindheit und die Wiederentdeckung gesellschaftlichen Lernens Offenbar ist es für Menschen außerordentlich schwierig, hinter den Horizont des eigenen kulturellen Raumes zu blicken. Das ist kein individuelles Defizit, sondern eine strukturelle Eigenschaft von Kultur. Jede Kultur erzeugt einen gemeinsamen Deutungsrahmen:…

Die Ampel ist grün!

Junge Wissenschaft trifft Kevin Kühnert 18.06.2024 Unser demokratisches Miteinander befindet sich im ständigen Wandel. Es gerät jedoch in jüngster Zeit immer mehr unter Druck; dies macht vielen Menschen gerade mit Blick auf die anstehenden Wahlen Sorgen. Umso wichtiger ist es,…

Learning by Dewey

Aktuelle Sozialisationsbedingungen erfordern grundlegende Änderungen im Grundgesetz Die zunehmenden Traumatisierungen durch aktuelle Sozialisationsbedingungen erfordern eine Grundgesetzänderung – nur so kann die Gesellschaft nachhaltig geschützt werden. Menschen gestalten ihre Umwelt aktiv, weil sie Kulturwesen sind. In der Pubertät, etwa zwischen 12…

Bildungs-Öko-Patenschaften

„Wenn man stets das Wesentliche dem Dringlichen opfert, vergisst man die Dringlichkeit des Wesentlichen“ (Edgar Morin, frz. Philosoph) Schulleiterin schlägt Alarm: "Verheerende Lage" | Markus Lanz vom 04. April 2024 "Messer in der Schule, Smartphone-Fotos unter der Toiletten-Tür hindurch und…

Jugend – Politik – Anerkennung

Ingrid Burdewick [* 30.10.1960 | † 11.10.2011 in Oldenburg] Eine qualitative empirische Studie zurpolitischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger   Informationen zum Buch © 2003Jugend – Politik – AnerkennungEine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger Politische Partizipation und…

Politische Rollenspiele sind nicht genug!

Welche Rolle spielen „politische Rollenspiele“ für die politische Sozialisation von Jugendlichen? „Politische Rollenspiele“, die von Jugendlichen nicht innerhalb und auf das System bezogen, erfahren werden können, werden auch als entsprechend "wirkungslos" und „unverbindlich“ für die eigene Bildung von Haltungen und…